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便利店督導(dǎo)模式的創(chuàng)新

[日期:2009-08-07 ] 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)  作者:佚名
便利企業(yè)的督導(dǎo)人數(shù),基本上是按照企業(yè)擴(kuò)展的規(guī)模同比例擴(kuò)大的,而督導(dǎo)在企業(yè)中是承前啟后、上傳下達(dá)、起到傳播、服務(wù)、控制和具體解決門店問(wèn)題的關(guān)鍵橋梁和指導(dǎo)執(zhí)行結(jié)構(gòu),是依賴人的綜合能力(教育能力、分析問(wèn)題能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等)、素質(zhì)和品格所決定的。這個(gè)層面人員的的同比例擴(kuò)大,則無(wú)法做到綜合能力的同比例擴(kuò)大,隨企業(yè)的不斷擴(kuò)大,這個(gè)層面人員的管理成本和能力梯級(jí)消耗,將成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。 
  總體思路:將督導(dǎo)資源更多的轉(zhuǎn)向市場(chǎng)研究等增值性活動(dòng)。重新設(shè)計(jì)“總部—門店”管理組織結(jié)構(gòu),將督導(dǎo)原來(lái)用于日常事務(wù)性的資源解放出來(lái),由更經(jīng)濟(jì)的資源、或者更經(jīng)濟(jì)的組織結(jié)構(gòu)來(lái)完成督導(dǎo)的這些工作。
  一、關(guān)于便利店督導(dǎo)層的作用與問(wèn)題 
 。、連鎖便利企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理在某種情況下依賴中間督導(dǎo)層的作用,首先來(lái)看一下便利店督導(dǎo)員的具體工作內(nèi)容: 
  自營(yíng)店(非加盟店)銷售指標(biāo)完成情況監(jiān)督 
  加盟店報(bào)貨指標(biāo)(向總部要貨)完成情況監(jiān)督 
  門店形象管理,主要指店容店貌,衛(wèi)生情況等 
  門店商品中獎(jiǎng)瓶蓋兌換,再交給采購(gòu)部 
  門店商品退貨的審核 
  門店間商品調(diào)撥 
  公司有關(guān)制度、規(guī)定的解釋,監(jiān)督門店執(zhí)行 
  門店商品陳列、堆頭陳列、POP廣告書寫指導(dǎo) 
  新商品、促銷商品、暢銷商品推薦要貨 
  配送(直配、統(tǒng)配)商品貨款未繳的門店跟進(jìn) 
  門店反映問(wèn)題的跟進(jìn),一般為門店自行解決未果的事情,包括配送、缺貨、電腦故障、設(shè)備故障,財(cái)務(wù)對(duì)帳等,目前該工作已采用HDIntra平臺(tái)執(zhí)行 
  店管部臨時(shí)性工作分配,如門店證照檢查,電腦程序更新檢查等 
 。、督導(dǎo)員管理方式及工作流程: 
  門店管理部統(tǒng)籌督導(dǎo)員的管理,地方事業(yè)部具體負(fù)責(zé)的方式。但在實(shí)際當(dāng)中,由于事業(yè)部經(jīng)理更著重于新網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展,對(duì)現(xiàn)有的門店管理相對(duì)較少,造成店管部大部分時(shí)間直接對(duì)督導(dǎo)員進(jìn)行管理 
  督導(dǎo)員工作時(shí)間一般這樣分配,周一至周四巡店,周五到總部參加店管部主持的督導(dǎo)員會(huì)議,周六上午參加店長(zhǎng)大會(huì) 
  督導(dǎo)員會(huì)議一般內(nèi)容包括電管部本周巡店結(jié)果(檢查督導(dǎo)員工作),下周工作布置,新商品信息,促銷商品信息,淘汰商品信息,門店管理的有關(guān)最新規(guī)定、流程等 
  目前美宜佳共有督導(dǎo)員34名,每人管的店數(shù)從10多間到20多間不等,但大部分一人管20間店 
  督導(dǎo)員每周巡店一遍(每店一次),每間店從20分鐘到2個(gè)小時(shí)不等,一般情況為1個(gè)小時(shí) 
  店管部對(duì)督導(dǎo)員的考核重點(diǎn)包括門店形象管理,門店規(guī)定執(zhí)行(此兩項(xiàng)通過(guò)店管部每周巡店結(jié)果評(píng)定),非加盟店銷售指標(biāo),加盟店報(bào)貨指標(biāo) 
  督導(dǎo)員一般從職業(yè)店長(zhǎng)(新開(kāi)店開(kāi)業(yè)后15天內(nèi)協(xié)助加盟店管理的公司人員)升任 
 。、傳統(tǒng)便利企業(yè)督導(dǎo)運(yùn)作模式作用總結(jié): 
  經(jīng)營(yíng)能力的研究和知識(shí)的傳播 
  通過(guò)督導(dǎo)能力提升門店的經(jīng)營(yíng)和執(zhí)行能力 
  監(jiān)督門店的規(guī)范執(zhí)行力度。 
  為門店提供所需要的服務(wù),對(duì)問(wèn)題的回收、總結(jié)、研究和改進(jìn) 
  解決門店商品的及時(shí)性、合理性等 
  消費(fèi)者投訴、消費(fèi)方式變化趨勢(shì)的收集和研究 
 。、傳統(tǒng)便利企業(yè)督導(dǎo)運(yùn)作模式產(chǎn)生如下問(wèn)題: 
  便利店的個(gè)性化,首先需要專業(yè)化細(xì)分。督導(dǎo)需要掌握所有的專業(yè)知識(shí)比較困難 
  培養(yǎng)督導(dǎo)員困難。一個(gè)合格的指導(dǎo)員具備門店運(yùn)作管理的經(jīng)驗(yàn),對(duì)商品的熟悉,公司運(yùn)作流程的了解及良好的溝通能力,但上述“知識(shí)”通常都難以通過(guò)短期培訓(xùn)得到的,而只能從時(shí)間當(dāng)中去摸索和積累。隨著企業(yè)的壯大,督導(dǎo)員便出現(xiàn)了“供不應(yīng)求”,也導(dǎo)致管理質(zhì)量的下降 
  需要提升整個(gè)督導(dǎo)層的集體能力比較困難 
  企業(yè)的發(fā)展依賴督導(dǎo)個(gè)體的能力和能動(dòng)性,督導(dǎo)的流動(dòng)容易階段性影響門店的運(yùn)作和服務(wù)質(zhì)量 
  知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法積淀在人的身上,而不是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)上 
  督導(dǎo)個(gè)人的思想水準(zhǔn)、傳播推進(jìn)等能力以及敬業(yè)精神都將影響企業(yè)的運(yùn)行效果和服務(wù)質(zhì)量 
  如果企業(yè)快速發(fā)展,地域更加廣,這種能力無(wú)法復(fù)制或復(fù)制速度緩慢,就將嚴(yán)重影響企業(yè)的快速發(fā)展、成本急劇增加和質(zhì)量難以保證 
  二、操作方法設(shè)計(jì) 
  (一)基于以下設(shè)計(jì)原則 
 。薄⒃鲋的芰ψ畲笤瓌t 
  督導(dǎo)資源盡最大可能地分配到增值性活動(dòng)中,如市場(chǎng)調(diào)查、門店周圍環(huán)境分析、門店經(jīng)營(yíng)模式變革與創(chuàng)新、門店商品結(jié)構(gòu)調(diào)整、門店服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)方式調(diào)整、與門店店長(zhǎng)和總部相關(guān)人員共同討論等。 
  具體方式:通過(guò)專業(yè)化,提升督導(dǎo)增值能力。督導(dǎo)管理的門店,由原來(lái)的按行政區(qū)域劃分,轉(zhuǎn)變成按門店社區(qū)類型劃分。每個(gè)督導(dǎo)(或督導(dǎo)組)僅管理某類型的門店,在一個(gè)給定時(shí)間段內(nèi),為自己管理的門店類型,設(shè)計(jì)一套管理模式和門店經(jīng)營(yíng)模式,然后在以后的工作中,不斷完善、改進(jìn)。 
  主要目的:提高企業(yè)門店經(jīng)營(yíng)績(jī)效。通過(guò)幫助門店最大化地把握當(dāng)?shù)叵M(fèi)者需要及變化,不斷優(yōu)化門店經(jīng)營(yíng)方式,增強(qiáng)門店績(jī)效。 
 。病⒁(guī)模經(jīng)濟(jì)管理原則 
  盡量解放督導(dǎo)現(xiàn)行的用于日常性事務(wù)工作的資源,將這些日常性事務(wù)工作進(jìn)行合并,由總部專門人員或小組統(tǒng)一執(zhí)行、或者固化在IT系統(tǒng)中,實(shí)現(xiàn)日常管理的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性,降低平均每家門店的基礎(chǔ)性管理工作的成本。 
  具體方式:遵循例外原則,督導(dǎo)將處理一些例外的、需要人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的門店事務(wù),把有先例可循的事務(wù),交給成本更低的IT系統(tǒng)完成、或者轉(zhuǎn)移給店長(zhǎng)完成、或者交給成本更低的服務(wù)小組完成。 
  主要目的:降低總部對(duì)門店的日常管理成本。通過(guò)用低成本資源代替高成本資源,來(lái)降低對(duì)門店的管理成本。 
 。场⒅R(shí)化管理原則 
  管理、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、方法、文化等的沉淀、積累。在便利店企業(yè),建構(gòu)一個(gè)督導(dǎo)管理知識(shí)系統(tǒng)(作為企業(yè)總體知識(shí)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分),把督導(dǎo)在實(shí)際工作中積累的管理、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化等,通過(guò)獲得、整合、創(chuàng)新等過(guò)程,不斷地回饋到知識(shí)系統(tǒng)內(nèi),形成持續(xù)增值的企業(yè)智慧資本,幫助企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)的變化。 
  具體方式:隱性知識(shí)顯性化。在初始階段, 由總部專門人員通過(guò)集中密集的溝通交流,把過(guò)去一段時(shí)間以來(lái),督導(dǎo)、尤其是工作時(shí)間較長(zhǎng)的督導(dǎo)的知識(shí),以文字、模型、圖形、系統(tǒng)模塊等方式,固化成紙質(zhì)文檔、電子文檔、數(shù)字模型、系統(tǒng)模塊等知識(shí)。將來(lái),督導(dǎo)要定期整理、創(chuàng)新其專業(yè)化管理模式,與積累各種例外事項(xiàng)處理經(jīng)驗(yàn)等,豐富督導(dǎo)知識(shí)庫(kù)。 
  主要目的:將知識(shí)積累在企業(yè)的系統(tǒng)中,而不是積累在個(gè)人的頭腦中,實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享、安全管理。 
 。、模式化知識(shí)滲透原則 
  建立完整的知識(shí)滲透模式。實(shí)現(xiàn)知識(shí)系統(tǒng)的共享,提高知識(shí)傳遞效率,保持督導(dǎo)整理管理工作的穩(wěn)當(dāng)性。
  具體方式:常規(guī)知識(shí)培訓(xùn)結(jié)合試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣。常規(guī)知識(shí)培訓(xùn),幫助提高督導(dǎo)整理管理能力,及快速帶動(dòng)新督導(dǎo)適應(yīng)工作崗位。試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣,專業(yè)化過(guò)程將是嘗試—總結(jié)—推廣的過(guò)程,及時(shí)將創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)與方法應(yīng)用于其他專業(yè)化門店,推動(dòng)專業(yè)化模式有效建立。對(duì)每種培訓(xùn)模式,都建立完整的培訓(xùn)體系,包括培訓(xùn)教材、培訓(xùn)老師、培訓(xùn)日常管理等。 
  主要目的:實(shí)現(xiàn)有效的知識(shí)共享與傳遞。 
  (二)督導(dǎo)管理新模式,及其他相關(guān)部門管理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 
 。、營(yíng)銷組 
  成立門店?duì)I銷小組,現(xiàn)有督導(dǎo)專業(yè)化細(xì)分。根據(jù)門店性質(zhì)的管理和商品特點(diǎn)(如醫(yī)院、學(xué)!┻M(jìn)行門店分類個(gè)性化研究,并作各種嘗試如品類結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等, 然后從信息的角度,每天必須分析問(wèn)題,總結(jié)嘗試的結(jié)果并固化,然后傳遞下去,另外一個(gè)方面,每天從信息分析發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,然后做獨(dú)立下去專訪,發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。定期安排巡訪,巡訪前要確定巡訪的內(nèi)容和具體的門店,并設(shè)計(jì)巡訪應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),以及目標(biāo)設(shè)計(jì)。督導(dǎo)根據(jù)東莞地區(qū)門店的情況進(jìn)行專業(yè)化細(xì)分小組;各個(gè)小組根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行品類結(jié)構(gòu)研究,進(jìn)行營(yíng)銷特點(diǎn)分析形成專業(yè)個(gè)性化的體系。督導(dǎo)元從‘全能選手’改為致力于提高門店銷售額的能手。 
  三、每天必須關(guān)注的內(nèi)容: 
  各個(gè)營(yíng)銷小組還需要研究培訓(xùn)任務(wù) 
  四、每個(gè)營(yíng)銷小組每天的工作和任務(wù): 
  崗位職責(zé)設(shè)計(jì),考核體系設(shè)計(jì)。 
  2、服務(wù)組 
  五、通過(guò)后臺(tái)或電話集中處理門店咨詢型問(wèn)題 
  六、崗位職責(zé)設(shè)計(jì),考核體系設(shè)計(jì) 
  VI組(Visual Identity) 
  七、成立專門的門店形象檢查小組和制定門店形象標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)門店的店容店貌的管理。 
  八、崗位職責(zé)設(shè)計(jì),考核體系設(shè)計(jì) 
  培訓(xùn)組 
  九、將研究的內(nèi)容,常年進(jìn)行門店人員的培訓(xùn)(商品、管理等) 
  十、培訓(xùn)部門的內(nèi)容:信息操作和應(yīng)用、管理、商品結(jié)構(gòu)、問(wèn)題傳遞、內(nèi)外部信息、企業(yè)需要傳達(dá)的綜合內(nèi)容等 
  十一、 企業(yè)和門店隔離以后,需要進(jìn)行的溝通使用計(jì)算機(jī)(HDIntra、HDEC等),用信息的傳遞方法。
  十二、形成管理、方法等的積累十三、 崗位職責(zé)設(shè)計(jì),考核體系設(shè)計(jì) 
  督導(dǎo)層創(chuàng)新項(xiàng)目推進(jìn)的實(shí)施計(jì)劃 
  第一階段 督導(dǎo)層創(chuàng)新方案模式設(shè)計(jì)階段; 
  第二階段 詳細(xì)討論具體操作細(xì)節(jié),美宜佳各個(gè)部門需要做的內(nèi)容,海鼎得出相應(yīng)IT系統(tǒng)需要支持的內(nèi)容; 
  第三階段 管理調(diào)整,專業(yè)化小組、培訓(xùn)部門內(nèi)容設(shè)計(jì)、崗位職責(zé)、考核設(shè)計(jì)階段; 
  第四階段。ㄅc第三階段并行)IT系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)整、升級(jí)、應(yīng)用階段,該階段是一個(gè)長(zhǎng)期調(diào)整、優(yōu)化過(guò)程,可能持續(xù)到明年年中; 
  第五階段 一步一步穩(wěn)步進(jìn)行,不斷向既定目標(biāo)前進(jìn)。過(guò)程中不斷總結(jié)、優(yōu)化、積累和沉淀;
  第六階段 項(xiàng)目總結(jié),評(píng)估,結(jié)論。 
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